玩遊戲學動保 政大生設計飼主責任AR app

記者 陳璽安/報導

隨著動保教育、生命教育越來越被重視，如何引起學生對動保教育的興趣也成為新興的議題，為了讓小學生有更活潑的學習經驗，政大碩士生王竣設計了一款「Paperpet」擴增實境（AR）app，便是以飼主責任教育為主題，讓平板乏味的書本內容活化成為生動有趣的遊戲，希望透過遊戲式學習刺激小學生的學習意願。

有廣告與行銷經驗的王竣是政大數位內容碩士學程的研究生，他設計製作的AR app「Paperpet」是一款以飼主教育養成為主題的遊戲，其以小學生為目標對象，希望透過寓教於樂的方式引導學童認識飼主責任。遊戲分為三道關卡，包括「幸福家庭篇」、「健康醫療篇」以及「戶外友善篇」，三個關卡分別以居家飼養、寵物醫療以及寵物戶外活動為情境主題，引導學童瞭解飼養寵物可能遇到的問題以及應對方式，例如不能餵食人的食物、定期施打疫苗、遛狗要清狗便等等。

遊戲進行方式是透過手機或平板等數位裝置，掃描專屬的紙本遊戲書，就能進入遊戲畫面。王竣指出，這樣的設計是為了讓遊戲能夠在教室等教育現場進行，遊戲書的內容甚至可以直接印在課本、講義等教材上，讓教學方式更活化。

為了測驗AR app帶來的學習效果，王竣也與國小教師合作，實際進入國小教室裡為學童上動保課，四個班級的小朋友反應都非常熱烈，由於遊戲介面設計直觀，小朋友們不須任何解說就玩得很開心，而透過問卷，也能發現小朋友的學習成效良好。

王竣表示，對於學童來說，這樣的教學方式比傳統書本教學更具吸引力、更能學到知識，也有許多小朋友表示希望能透過這種方式學習其它領域科目；但王竣也認為，許多的知識細節是無法單靠遊戲情境來幫助記憶、吸收的，因此還需要教師進一步的說明與教學。

這個AR app是王竣碩士論文的一部分，雖然只是原型app，但完成度相當高，除了精心設計的遊戲畫面，遊戲中的動保知識也是經過專家校訂的，王竣特別到中華民國保護動物協會，與專業的動保人員討論，設計出適合國小學童的動保知識題目。

國教院研究員兼研究中心主任洪詠善及任宗浩分別擔任王竣的口試委員，洪詠善表示，這個遊戲設計無論對於教學現場的教學者或是教科書編輯都很有貢獻，有機會應用在其它科目上，但也需要注意，知識與遊戲情境不一定能確實轉化為負責任的態度，飼主責任也需要透過品德教育去補強；而任宗浩也提醒，在某些遊戲中，玩家所扮演的角色如果死亡還可以重完，動保教育遊戲便不能這樣設計，否則可能與培養飼主責任心的初衷背道而馳。